為進一步拓展學生廣闊的實踐內涵，綻放學生絢麗的生命色彩，近日，諸暨工業(yè)職校舉行了綜合實踐項目內涵建設專題培訓活動。
負責本次專題培訓活動的是學校教科室主任吳小芳，培訓內容從學校綜合實踐教育現狀著手詳細闡述為什么要搞內涵建設， 突出強調了實踐特色意識、課程精品意識和服務創(chuàng)新意識。進一步對綜合實踐項目“三五七”整合進行了解讀與分析，讓教師們聆聽了“三要素五課堂七能力”的內涵和意義所在，明確了綜合實踐項目的“三要素”即現代素養(yǎng)、世界眼光、人格魅力；聚焦本校紅色生存教育（消防教育、人防教育、交通教育、拓展體驗）、藍色生命教育（應急救護、真人cs）、橙色生活教育（彩繪、家政體驗）、綠色生態(tài)教育（農事體驗、物種識別）、黃色警示教育（法治教育、清廉教育、反邪教教育、禁毒教育）“五課堂”；培養(yǎng)會學習、會自護、會創(chuàng)新、會合作、會做事、會生活、會發(fā)展的“七能力”素養(yǎng)。培訓最后吳小芳就如何提升內涵建設進行一一細述，并提出了打造綜合實踐項目“三名”工程即打造“名教師”、“名課程”、“名學?！钡哪繕艘?。
據悉，這次專題培訓旨在讓教師們深入了解綜合實踐活動內涵建設的總體思路和部署，通過綜合實踐活動這一載體以引領學校內涵發(fā)展，使其成為學校內涵發(fā)展的軟實力。（吳燕鳳 張丹鈴）