根據(jù)省教育廳2020年工作任務(wù)部署的要求，11月中旬，浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院與下沙街道聯(lián)合，以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)技術(shù)系列培訓(xùn)以及讀書(shū)、征文、知識(shí)競(jìng)賽與頒獎(jiǎng)文藝匯演為活動(dòng)內(nèi)容，成功舉辦了“全民智學(xué)，助力雙戰(zhàn)雙贏”全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周暨2020年浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院閱讀推廣活動(dòng)。
“助力復(fù)產(chǎn)，共克時(shí)艱”職業(yè)技能線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng)
案例簡(jiǎn)述：
活動(dòng)時(shí)間：2020年11月17日-19日
活動(dòng)地點(diǎn)：育英圖書(shū)館電子閱覽室
活動(dòng)對(duì)象：浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生、街道代表
活動(dòng)形式：由杭州君虹科技有限公司派專(zhuān)業(yè)老師，通過(guò)三個(gè)晚上的時(shí)間，完成視頻剪輯、圖像合成等內(nèi)容的授課，最后由參與學(xué)習(xí)的人員獨(dú)立完成一份作品，課程結(jié)束后，挑選優(yōu)秀作品在圖書(shū)館展出。
案例效果：
三天的課程結(jié)束后，每位學(xué)員獨(dú)立提交了一份作品并將獲得由君虹頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)，其中優(yōu)秀的作品將在圖書(shū)館展出。
案例展望：
學(xué)院將進(jìn)一步增進(jìn)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)公司的協(xié)作，繼續(xù)組織開(kāi)展各種有針對(duì)性的教育、培訓(xùn)和科普活動(dòng), 讓更多的同學(xué)與群眾通過(guò)培訓(xùn)提升技能，找到適合自己的學(xué)習(xí)或創(chuàng)業(yè)路徑，逐漸形成樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好社會(huì)風(fēng)尚,進(jìn)而推動(dòng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
“書(shū)牽你我他，經(jīng)典永流傳”街道贈(zèng)好書(shū)活動(dòng)及書(shū)友會(huì)讀書(shū)活動(dòng)
案例簡(jiǎn)述：
活動(dòng)共兩場(chǎng)，
第一場(chǎng)：
活動(dòng)時(shí)間：2020年11月17日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：育英學(xué)院1號(hào)樓書(shū)吧
活動(dòng)對(duì)象：浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生、退伍士兵、其他相關(guān)人員
活動(dòng)形式：邀請(qǐng)退伍老兵為學(xué)生講述越戰(zhàn)經(jīng)歷，與退伍老兵共讀《長(zhǎng)征》，分享閱讀體驗(yàn)。
第二場(chǎng)：
活動(dòng)時(shí)間：2020年11月19日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：下沙街道黨群服務(wù)中心圖書(shū)室
活動(dòng)對(duì)象：浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生、退伍士兵、街道代表
活動(dòng)形式：育英圖書(shū)館為社區(qū)圖書(shū)館贈(zèng)送書(shū)刊雜志、育英師生與街道相關(guān)人員共讀《長(zhǎng)征》，分享閱讀體驗(yàn)。
案例效果：
本次“書(shū)牽你我他，經(jīng)典永流傳”書(shū)友會(huì)讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造了全民參與、全民閱讀、全民智學(xué)的良好氛圍, 傳遞了溫情,傳播了友愛(ài)互助的理念，并為街道文化染上紅色記憶，以實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感。
案例展望：
借此全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的機(jī)會(huì)，主辦方期望盡可能集合并升華我們身邊的優(yōu)秀資源，凝聚智慧和努力，點(diǎn)亮育英學(xué)子與社區(qū)群眾的精神世界，盡力為育英學(xué)院與社區(qū)文化增添活力，為全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展添磚加瓦。（陸曉萍）