近年來，成都紡織高等專科學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，瞄準(zhǔn)沿線重點(diǎn)區(qū)域和國(guó)家，積極搭建國(guó)際平臺(tái)，依托特色專業(yè)，打造品牌國(guó)際項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)課程資源雙向互動(dòng)，構(gòu)建國(guó)際合作布局。先后獲得2018年亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、2020年中國(guó)職業(yè)院校世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)等榮譽(yù)。
創(chuàng)新合作方式 完善國(guó)際合作交流機(jī)制
一是以合作辦學(xué)帶動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源雙向互動(dòng)。2017年起，學(xué)校與英國(guó)南埃塞克斯學(xué)院合作舉辦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，招收學(xué)生70余名，實(shí)行學(xué)分互認(rèn)，共同制定人培方案，引進(jìn)英國(guó)培生BTECHND體系，提升辦學(xué)國(guó)際化水準(zhǔn)，2020年，該項(xiàng)目辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到《麥可思研究》肯定；2019年申報(bào)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)中英合作辦學(xué)項(xiàng)目已獲批準(zhǔn)；與埃塞俄比亞哈達(dá)爾大學(xué)紡織服裝研究院簽署博士生培養(yǎng)協(xié)議，為埃塞培養(yǎng)博士生2名。與印尼UGM大學(xué)開展教師聯(lián)合教學(xué)科研項(xiàng)目，開展中印英語教學(xué)體系比較研究。二是以跨國(guó)職教聯(lián)盟匯集國(guó)際教育資源。學(xué)校牽頭建立“一帶一路”國(guó)際藝術(shù)教育聯(lián)盟，涵蓋國(guó)內(nèi)外72個(gè)高等教育機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、博物館等單位。
服務(wù)產(chǎn)業(yè)走出去 國(guó)際合作交流項(xiàng)目落地
學(xué)校與老撾經(jīng)濟(jì)特區(qū)管委會(huì)合作在老撾磨丁經(jīng)濟(jì)特區(qū)掛牌成立實(shí)訓(xùn)基地，成為首家在老撾磨丁經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立實(shí)訓(xùn)基地的國(guó)內(nèi)高校。在柬埔寨成立“成都紡專?柬埔寨萬盛印染洗水環(huán)保工業(yè)園印染新技術(shù)開發(fā)中心”和“成都紡專?柬埔寨萬盛印染洗水環(huán)保工業(yè)園紡織服裝人力資源培訓(xùn)與服務(wù)中心”，4位教師獲聘萬盛工業(yè)園技術(shù)專家。
學(xué)校與老撾磨丁經(jīng)濟(jì)特區(qū)開發(fā)集團(tuán)簽署實(shí)訓(xùn)協(xié)議，與日本飯店協(xié)會(huì)合作，為跨國(guó)企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人才。目前，學(xué)校已在日本、柬埔寨、老撾建立海外實(shí)訓(xùn)基地4 個(gè)，教師在境外為當(dāng)?shù)貙W(xué)生及員工開展學(xué)歷和非學(xué)歷培訓(xùn)500余人次。
加強(qiáng)文化交流合作 發(fā)揮大學(xué)文化輻射作用
“十三五”期間，學(xué)校連續(xù)6屆招收老撾、印尼等8個(gè)國(guó)家的留學(xué)生共計(jì)170余名，與生源國(guó)地方政府聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案，形成校內(nèi)相關(guān)學(xué)院及部門協(xié)同推進(jìn)的留學(xué)生工作機(jī)制，受生源國(guó)高度認(rèn)可的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系，示范引領(lǐng)作用明顯，多次獲老撾朗南塔省教育廳表彰。學(xué)校將扎染、蜀繡、書畫等傳統(tǒng)技藝融入留學(xué)生課程，開展傳統(tǒng)節(jié)日文化體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)校留學(xué)生獲得中國(guó)—東盟教育交流周留學(xué)生中文征文（演講）大賽等各類大賽獎(jiǎng)項(xiàng)近10項(xiàng)。
學(xué)校在四川省教育廳指導(dǎo)下，連續(xù)舉辦5屆一帶一路國(guó)際藝術(shù)周，吸引近20個(gè)國(guó)家?guī)熒叫W(xué)習(xí)交流，開展中國(guó)傳統(tǒng)服飾、中國(guó)篆刻、中國(guó)書畫、蜀繡、扎染、手工皮具等一系列工作坊體驗(yàn)活動(dòng)以及國(guó)際藝術(shù)論壇，累計(jì)培訓(xùn)國(guó)外師生2000余人日。該項(xiàng)目已成為四川省教育廳人文交流品牌項(xiàng)目。
學(xué)校承接第十一屆海峽兩岸紡織科技研討會(huì)，與英國(guó)曼切斯特大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)際知名高校和知名企業(yè)協(xié)會(huì)共話產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在東南亞建立了2個(gè)技術(shù)開發(fā)、培訓(xùn)中心，國(guó)際影響力得到進(jìn)一步提升。
加強(qiáng)師生對(duì)外交流 提升國(guó)際交往能力
學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生跨文化交往和就業(yè)能力作為人才培養(yǎng)的目標(biāo)之一，納入教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程建設(shè)，設(shè)立國(guó)際交流特色課程23門；同時(shí)開展海外游學(xué)計(jì)劃、交換生計(jì)劃等項(xiàng)目，選派學(xué)生300余人次赴國(guó)外開展不同層次的交流學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。
學(xué)校有6個(gè)專業(yè)開展國(guó)際學(xué)生培訓(xùn)項(xiàng)目，2個(gè)專業(yè)開展學(xué)生海外學(xué)習(xí)交換項(xiàng)目，7位教師擔(dān)任韓國(guó)超臨界國(guó)際合作委員、世界屋頂綠化協(xié)會(huì)等國(guó)際會(huì)議組委委員或國(guó)際期刊編委，積極引進(jìn)具有海外教育背景的專業(yè)教師，選派教師近200人次赴美國(guó)、英國(guó)、印尼國(guó)等境外進(jìn)行學(xué)習(xí)、參加國(guó)際會(huì)議、科研訪問等。