——紹興市職業(yè)教育中心以“12345”戰(zhàn)略推進浙江省高水平職業(yè)院校建設
2020年，學校師生助力中芯集成電路制造（紹興）有限公司復產復工，為中國“芯”突破美國制裁封鎖貢獻一己之力。
2020年，學校師生馳援振德醫(yī)療復產復工，為恢復口罩供給打贏防疫之戰(zhàn)助一臂之力。
2020年，學校成立紹興微電子產教融合發(fā)展聯(lián)盟，與中芯集成電路制造（紹興）有限公司共建校企合作“冠名班”，打造技術技能人才培養(yǎng)的“芯”高地，全面助力集成電路“萬畝千億”產業(yè)平臺建設。
2020年，學校共派出家具制作、酒店接待、數(shù)控車工3個項目的3名學生選手代表浙江省參加全國首屆職業(yè)技能大賽。家具制作項目選手趙龍榮獲優(yōu)勝獎，并成功入圍國家集訓隊。
2020年，學校在紹興市教育滿意度調查中排名全市第一。
2020年，學校在紹興市統(tǒng)一平臺同步招生中，一次性投檔招滿，招生熱度位列全市第一。
在紹興市職業(yè)教育中心校長盛錫紅看來，2020年學校贏得了來自社會、行企、同業(yè)，以及學生和家長的全方位認可，在經(jīng)歷了抗疫之戰(zhàn)的洗禮，助力企業(yè)復工復產的陶煉之后，更加明確了職業(yè)教育所應肩負的社會責任和民族擔當。
“2020年對學校而言可以說是收獲之年，所謂的收獲不僅僅是社會各界給予我們的認可和贊譽，更是指收獲了職業(yè)教育不忘初心、牢記使命的責任意識，點燃了紹職人的一顆‘中國心’。這無疑為我們學校下一步從浙江省‘三名工程’建設向浙江省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設過渡，奠定了主基調?！笔㈠a紅說。
據(jù)介紹，紹興市職業(yè)教育中心的高水平職業(yè)院校建設，將以黨的建設為引領，以產教融合為主線，以高水平雙師隊伍建設為保障，以“三教”改革、“三全育人”為突破口，聚校政企合力，打造高素質人才培養(yǎng)高地，旨在將學校建設成為浙江省乃至全面的中職“窗口”學校，以及具有中國特色的高水平職業(yè)院校。
學校將積極落實“12345”戰(zhàn)略，高質量、高標準、高要求推動浙江省高水平職業(yè)院校建設。
“1”即建設“一院”。學校新校區(qū)地處浙江省集成電路“萬畝千億”產業(yè)核心區(qū)，中芯國際、長電科技等一批集成電路龍頭企業(yè)匯聚于此。學校將充分利用產業(yè)集聚優(yōu)勢，建設微電子產業(yè)學院，將自身打造為紹興微電子產業(yè)人才培養(yǎng)高地。整合校政協(xié)企“產教研”資源，建設微電子產教聯(lián)盟，成立微電子專業(yè)專家指導委員會。與知名微電子企業(yè)合作設立冠名班，通過校企合作共謀微電子專業(yè)建設。校企共建微電子技能人才培養(yǎng)方案和課程體系，共同完善相關教育教學配套資源建設。強化產業(yè)人才培訓，打造微電子技能人才培訓資源包，為企業(yè)培訓一批技能達標、素質過硬的一線產業(yè)工人，全面助力“中國芯”建設。
“2”即兼顧“兩翼”。學校堅持學歷教育與社會培訓并舉。完善高職考、中高職三二分段考試、成人高考及自考，暢通學生學歷提升通道。打造省級公共實訓基地，政校社企多方合作，開展“四元共培”服務，努力實現(xiàn)年培訓“千萬”目標，即高技能人才培訓量超千人，職業(yè)技能培訓量超萬人。完善下企業(yè)“三服務”，提升技術服務水平。服務終身教育，重點加強老年大學的制度、課程、師資及環(huán)境安全建設。加快發(fā)展繼續(xù)教育，面向全市職業(yè)院校教師開展繼續(xù)教育培訓活動。
“3”即做精“三教”改革。堅持名師引領，建設“創(chuàng)新型”教學團隊。根據(jù)專業(yè)特點，開發(fā)“融合型”新形態(tài)教材。適應“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”要求，推進基于信息技術的“課堂革命”。學校還將落實立德樹人根本任務，構建“三全育人”新格局。立足于塑造學生的“中國心”，建設完善以文化素養(yǎng)、思政教育、勞動教育、人文素養(yǎng)、體質健康為基礎的“5+1+N”選修課程體系；以“紅色匠心鑄魂、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成、育人共同體貫通、優(yōu)秀文化浸潤、青春匠星領航”為核心打造“美好德育”課程體系；同時構建完善名師引領的“雙維四基”師資隊伍培養(yǎng)體系。
“4”即做強“四大專業(yè)集群”。學校將立足于紹興市“5+N”重點產業(yè)布局，精準對接重點產業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結構，以高水平專業(yè)建設帶動專業(yè)群建設，重點發(fā)展先進制造、大健康、網(wǎng)絡信息、文化創(chuàng)意四大專業(yè)集群。做精機電、餐旅、文創(chuàng)等優(yōu)勢專業(yè)，做強微電子、護理等急需專業(yè)，做優(yōu)電子商務、人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿學科專業(yè)。
“5”即做優(yōu)“五條關鍵路徑”。立足校本實際，在高水平職業(yè)院校建設中堅持做優(yōu)黨建引領、教學診改、產教融合、信息化建設、國際化辦學“五條關鍵路徑”。創(chuàng)建“紅色匠心”黨建品牌；濃厚“禹道匠心”校園文化；建立質量標準，加強教學診改；實施以產業(yè)學院、職教集團、一體化實訓基地建設等為標志的產教融合工程；建設以數(shù)據(jù)中心為特色的智慧校園；探索雙元制本土化、兩岸微電子合作為主要內容的開放辦學模式。（敖夏）