——嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校承辦長(zhǎng)三角建筑職教聯(lián)盟成立儀式暨學(xué)?！半p高”建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)大會(huì)
9月29日下午，長(zhǎng)三角區(qū)域三省一市的職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)代表齊聚美麗嘉興，在嘉興相關(guān)行政主管部門(mén)的大力支持和見(jiàn)證下，由嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校承辦的長(zhǎng)三角建筑職教聯(lián)盟成立儀式暨浙江省“雙高”校建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)大會(huì)順利召開(kāi)。嘉興市長(zhǎng)三角一體化發(fā)展辦公室副主任張鎂利、嘉興市教育局副局長(zhǎng)蘇海林、嘉興住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局二級(jí)調(diào)研員駱小民以及浙蘇滬皖四地建筑行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)院校和企業(yè)代表參會(huì)，會(huì)議由嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)陳衛(wèi)明主持。
長(zhǎng)三角建筑職教聯(lián)盟的成立，是深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》以及《長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》的探索與實(shí)踐，滿(mǎn)足了提升建筑人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)人才核心競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)需要，將對(duì)嘉興乃至長(zhǎng)三角區(qū)域建筑職教發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，也意味著嘉興教育開(kāi)放合作邁出了新的步伐。
當(dāng)天上午，在會(huì)議正式開(kāi)始前，江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院、安徽省蚌埠工藝美術(shù)學(xué)校、上海匯谷巖土工程技術(shù)有限公司等八家職業(yè)院校和建筑企業(yè)代表已先行到達(dá)嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校，參觀(guān)了學(xué)校古建園和數(shù)字建筑產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，并在學(xué)校行政樓第一會(huì)議室召開(kāi)了大會(huì)籌備會(huì)議，共同商討聯(lián)盟成立事宜?；I備會(huì)上，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)范曉春向與會(huì)的院校和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝，同時(shí)介紹了學(xué)校的歷史革沿、辦學(xué)理念、專(zhuān)業(yè)特色、學(xué)生培養(yǎng)、師資儲(chǔ)備以及社會(huì)服務(wù)等情況。會(huì)上，各參會(huì)代表分別介紹了各自單位情況，聽(tīng)取了聯(lián)盟成立的背景和意義，對(duì)《長(zhǎng)三角建筑職教聯(lián)盟宣言（征求意見(jiàn)稿）》進(jìn)行了討論并一致通過(guò)，并對(duì)聯(lián)盟成立后下一步的合作意向進(jìn)行了充分討論交流。
在下午召開(kāi)的正式會(huì)議上，嘉興市教育局副局長(zhǎng)蘇海林首先致辭，她指出，此次大會(huì)的召開(kāi)是教育同仁、行業(yè)企業(yè)貫徹落實(shí)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展理念，堅(jiān)持協(xié)同共享、協(xié)力共進(jìn)的一件大事，也是在共同富裕示范引領(lǐng)背景下贏得更好更多發(fā)展先機(jī)的一件喜事。聯(lián)盟要以此為契機(jī)，勇當(dāng)排頭兵，敢為先行者，爭(zhēng)做急先鋒，堅(jiān)定目標(biāo)，明確要求，凝聚合力，切實(shí)為長(zhǎng)三角建筑職教高質(zhì)量發(fā)展提供智慧與力量。
大會(huì)第一項(xiàng)議程為“雙高”校建設(shè)推進(jìn)大會(huì)。范曉春作了高水平學(xué)校建設(shè)情況介紹，學(xué)校施工部專(zhuān)業(yè)部副主任柯建作了高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)。浙江省中職“雙高”校建設(shè)特邀指導(dǎo)專(zhuān)家、原湖州市教育局副局長(zhǎng)、原湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記金毅偉指出，學(xué)校在全省率先成立長(zhǎng)三角建筑職教聯(lián)盟，在著力推進(jìn)“現(xiàn)代治理、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、三全育人、三教改革、產(chǎn)教融合、評(píng)價(jià)改革、復(fù)合型人才培養(yǎng)”等方面的“一體化”和“跨界”聯(lián)盟建設(shè)方面走在了前列，這是弘揚(yáng)紅船精神“開(kāi)天辟地敢為人先”的首創(chuàng)精神集中體現(xiàn)！聯(lián)盟的建立也將是長(zhǎng)三角地區(qū)乃至更大領(lǐng)域“雙高”校建設(shè)提質(zhì)培優(yōu)的重要窗口。
大會(huì)第二項(xiàng)議程舉行長(zhǎng)三角建筑職教聯(lián)盟成立儀式。江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)助理、中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)周煒煒宣讀首批24家聯(lián)盟成員名單，上海建筑學(xué)會(huì)室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王勇宣讀聯(lián)盟宣言，來(lái)自滬蘇浙皖的政校產(chǎn)企代表共同為聯(lián)盟成立儀式按下啟動(dòng)鍵。嘉興住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、嘉興市教育局職業(yè)教育與成人教育處領(lǐng)導(dǎo)分別為24家成員單位授牌。會(huì)上還進(jìn)行了嘉興建?！爱a(chǎn)教融合基地”“教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”的授牌儀式。借此長(zhǎng)三角建筑職教聯(lián)盟成立之東風(fēng)，學(xué)校在加強(qiáng)院校、校校合作的同時(shí)將進(jìn)一步與長(zhǎng)三角區(qū)域建筑行業(yè)協(xié)會(huì)和建筑企業(yè)加強(qiáng)深度合作，深化產(chǎn)教融合。
大會(huì)第三項(xiàng)議程是同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院教授湯永凈為長(zhǎng)三角（嘉興）歷史建筑保護(hù)研究中心——嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校分中心授牌。由同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院、嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校等五家單位共同合作組建“長(zhǎng)三角（嘉興）歷史建筑保護(hù)研究中心”旨在推廣長(zhǎng)三角區(qū)域歷史建筑保護(hù)技術(shù)應(yīng)用，培養(yǎng)更多歷史建筑保護(hù)方面的人才，進(jìn)一步提高長(zhǎng)三角區(qū)域歷史建筑保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用水平。
大會(huì)第四項(xiàng)議程是中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)供應(yīng)鏈與勞務(wù)管理分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)邢作國(guó)解讀《加快培育新時(shí)代建筑產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的指導(dǎo)意見(jiàn)》并為“建筑工人職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織”——嘉興建校授牌。邢作國(guó)指出，長(zhǎng)三角建筑職教聯(lián)盟的成立，對(duì)推動(dòng)加快培育新時(shí)代建筑產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍、推動(dòng)長(zhǎng)三角區(qū)域建筑產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。
長(zhǎng)三角建筑職教聯(lián)盟的成立和發(fā)展離不開(kāi)政府部門(mén)的支持和指導(dǎo)。會(huì)上，嘉興市長(zhǎng)三角一體化發(fā)展辦公室副主任張鎂利作講話(huà)。她指出，此次大會(huì)緊扣長(zhǎng)三角一體化發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略，充滿(mǎn)了特色和亮點(diǎn)，體現(xiàn)了創(chuàng)新的合力、協(xié)作的合力和擔(dān)當(dāng)?shù)暮狭ΑＮ磥?lái)五年，是長(zhǎng)三角地區(qū)建筑業(yè)提質(zhì)增效，提升產(chǎn)業(yè)綜合實(shí)力，加快促進(jìn)建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要階段。聯(lián)盟要以此為契機(jī)，依托嘉興在長(zhǎng)三角一體化發(fā)展中的重要戰(zhàn)略地位，深入推進(jìn)長(zhǎng)三角職業(yè)教育一體化發(fā)展，搭建職業(yè)教育協(xié)同平臺(tái)，形成新技術(shù)支撐的產(chǎn)教融合發(fā)展新機(jī)制，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)職教資源跨區(qū)域跨行業(yè)共建共享。（文/俞冰 圖/張逸云 徐寶良 審核/唐一村）