“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。”這是《禮記》中描述的華夏民族共同暢想的理想社會(huì)藍(lán)圖。而這種民族理想正契合臨平職高一直秉承的“兼愛(ài)非攻、尚賢使能”的辦學(xué)理念。
作為墨子文化的傳承和踐行者，杭州市臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)在校園文化環(huán)境創(chuàng)建中浸潤(rùn)墨子思想，傳遞出“大美無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆”的美好箴言，讓每位學(xué)子徜徉在和諧、優(yōu)美的環(huán)境中，健康成長(zhǎng)，人生出彩！
為迎接2023年亞殘運(yùn)會(huì)順利召開(kāi)，緊鄰臨平區(qū)亞運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館的臨平職高勇?lián)湄?zé)，在校園里新建了一批無(wú)障礙硬件設(shè)施。
入樓臺(tái)階處，增設(shè)了輪椅坡道和扶手；公共場(chǎng)所和綠地內(nèi)，增設(shè)了無(wú)障礙輪椅席位，并新劃設(shè)出若干的無(wú)障礙車位；公共場(chǎng)所的衛(wèi)生間里，增設(shè)了一些無(wú)障礙坐便器和小便池，并安裝安全扶桿和緊急呼叫系統(tǒng)。
經(jīng)專家驗(yàn)收，臨平職高成功榮獲“杭州市無(wú)障礙示范學(xué)校”稱號(hào)。
習(xí)近平總書(shū)記指出：“無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)問(wèn)題，是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)文明的標(biāo)志，我們要高度重視。”通過(guò)提升無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)質(zhì)量，臨職校園變得更和諧、更有溫度了。
同時(shí)，學(xué)校還不定期在學(xué)生活動(dòng)中開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)殘障人士的教育宣傳。前期學(xué)校雙語(yǔ)（外語(yǔ)與手語(yǔ)）作品《中國(guó)新時(shí)代，杭州新亞運(yùn)》在“迎亞運(yùn) 愛(ài)家鄉(xiāng)”微視頻比賽中獲得了杭州市特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，更是讓積極關(guān)心關(guān)愛(ài)殘障人士的理念深入人心。
著名教育家內(nèi)爾·諾丁斯認(rèn)為，學(xué)校的主要目的在于：“教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心——關(guān)心自己，關(guān)心身邊最親近的人，關(guān)心動(dòng)物、植物和自然環(huán)境。”
徜徉于校園，與往圣先賢的雕像和碑刻相見(jiàn)又相遇，臨平職高師生們與先輩的心靈遙相呼應(yīng)，相互契合，善哉，美哉！
一代代臨平職高人篳路藍(lán)縷，不忘初心，雖經(jīng)挫折，依然勇敢前行。愿大愛(ài)永恒，心靈無(wú)礙。（杭州市臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)）