為豐富學生文化生活，切實提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)與實踐能力，日前，浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學校學前教育專業(yè)2105班的同學開展了一場以“以墻為布繪畫卷，以文養(yǎng)心助振興”為主題的文化實踐活動。學生們在專業(yè)教師與班主任的帶領(lǐng)下，前往浙北農(nóng)業(yè)星星港開展墻繪志愿服務(wù)。
負責教師先是從測繪墻面、定制線稿、基本上色等幾個重要流程進行了現(xiàn)場的教學和指導(dǎo)；學生們隨后根據(jù)不同的場地進行了明確的分工，相互合作，配合默契。
由于需要進行操作的墻面較大、墻體較高，所以一系列繁瑣復(fù)雜的創(chuàng)作過程不僅是對學生們專業(yè)技能的檢驗，還是對其體能意志的考驗。
盡管繪制過程艱難，學生們卻斗志高昂，盡力發(fā)揮著自己的特長。大家以畫筆為工具，以顏料為載體，創(chuàng)作出了一幅幅精美的墻繪作品。學生們在為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村貢獻自己力量的同時，自身也收獲滿滿。
浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學校的莘莘學子帶著熱情，堅定信念，深入鄉(xiāng)村，施展才干，展現(xiàn)出尊師、樂學、尚德、合作的高尚學風，在發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的同時，也展現(xiàn)出新時代中職生的職業(yè)技能和青春風采。（張紅梅）