為促進職業(yè)教育與普通教育的融合發(fā)展，推進學生的多元化發(fā)展，8月29日下午，浙江信息工程學校黨委委員、副校長陸婷帶領教務處副處長錢金晶、升學部部長楊峰明、24級職普融通班9科核心課教師前往湖州市濱湖高級中學，開展24級職普融通教學研討交流活動。
會上，濱湖高級中學副校長姚忠瑜對學校領導和老師們的到訪表示熱烈歡迎，并回顧了兩校多年來的職普融通教學交流歷程。浙江信息工程學校陸婷副校長表示，職普融通作為職業(yè)教育與普高教育的橋梁，為學生創(chuàng)造了更多的選擇和成才機會。學校高度重視職普融通教育，配備了經驗豐富的教師團隊，希望通過更多的校際間的協(xié)作交流，凝聚更多的教育智慧和力量，共謀學生發(fā)展成長之路。
隨后，兩校教師就高一課程教學內容、課程進度計劃、課程具體安排等細節(jié)問題進行了一對一的深入交流，互通了信息，增進了情感，為接下來的教學工作開展、交流打下良好的基礎。學校參加會議的教師們表示，通過此次交流研討活動，優(yōu)化了課程教學計劃，明確了兩校的職普融通項目建設目標，提升了教師們在課程教學計劃制定中推進、反思、梳理的能力，同時在交流中統(tǒng)一了思想，加深了教學思考。
今年，浙江信息工程學校與濱湖高中（原湖州五中高中部）開展職普融通合作已進入第十年，接下來，學校仍將堅持認真落實教學計劃，將職普課程體系進行更科學系統(tǒng)的梳理與整合，推進職普教育的深度融合，并持續(xù)發(fā)揮改革試點成果的輻射影響作用，推進職普融通行動，搭建中小學生多元化成長“立交橋”。（宋佩芬）